英国 · 学术诚信与纪律调查
华威大学|引用混乱后部分内容记零
小韩的电子商务管理作业已经出分,后又因引用混乱受到调查。学生希望解释作业内容,并确认处理是否影响整份成绩。 结果:小组建议部分内容…
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Academic integrity and disciplinary review
学术诚信与纪律调查案例索引,按具体学校与实际决定分别阅读。 Academic integrity and disciplinary review case studies.
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英国 · 学术诚信与纪律调查
小韩的电子商务管理作业已经出分,后又因引用混乱受到调查。学生希望解释作业内容,并确认处理是否影响整份成绩。 结果:小组建议部分内容…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小张在爱丁堡大学学习期间,全部是代写写的,而且代写用的ai,还是代码的作业。学生希望撤销指控。 结果:截图只是建议扣分由58分降至…
阅读案例新西兰 · 学术诚信与纪律调查
小张在奥克兰大学学习期间,参加线下纸笔闭卷考试,被监考人员怀疑考试期间在腿上使用手机,后在考试中心从包中拿出亮屏手机时被抓,监考人…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张在墨尔本大学学习期间,用了之前小组作业组员做的图片放在了自己的个人作业里。学生希望撤销指控。 结果:撤销指控,正常出分。
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小李会计与金融作业被质疑存在学术规范问题,希望通过沟通明确学校认定及后续处理。 结果:学校决定不作抄袭处罚,同时要求改进学术规范。
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小张在华威大学的作业涉及代写,学生希望回应学术调查并申请撤销指控。案例记录没有进一步记载具体课程及通知内容。 结果:现有记录明确称…
阅读案例新西兰 · 学术诚信与纪律调查
小张在UP International College考试中被老师发现手表有内容并收走。学生事后展示运动信息和微信,老师认为与当时…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小洪的历史论文使用了AI,字数远超要求,文档用户名也引发学校对写作来源的质疑。 结果:学院允许重新递交
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小何法律考试引用错误及表达方式引发质疑,收到警告后希望进一步解释并争取撤回处理。 结果:学术负责人接受相关解释,决定移除警告,同时…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张小组作业为 Python 编程,内容涉及机器人路径规划,5 月初开始,4 月底 5 月初启动,约 1-2 周后出分。 目前现状…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张在莫纳什大学学习期间,代码作业学生用ai了,然后学校查重发现跟另一个组的作业相似度极高,尤其是有一整道题被查出100%相似度。…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张承认因工作忙使用了 AI 写作, 课程作业由占比 65%的 课程作业 和占比 35%的 MCQ 组成,学生因工作忙未认真对待,…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张参加考试,内容包含 70% 选择题和 30% 简答题。 被指控事件:监考老师认为学生在考试中左顾右盼,偷看右边同学答案。老师分…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小李工作繁忙,课程论文使用AI且文献核查不足,接受学术诚信调查。 结果:学校要求并允许提交修改后的作业
阅读案例中国内地 · 学术诚信与纪律调查
小周就读于北京交通大学,GRE考试后遇到了成绩延迟复查,迟迟拿不到正式成绩。学生希望尽快出分,却不知道复查进行到哪里,也不清楚还需…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张在莫纳什大学学习期间,参与小组作业,负责 task 7 和 task 9,组内另一成员为外国亚裔,双方交流较少,仅在课堂及作业…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小王的环境科学提案因词汇和表达方式受到作者身份质疑,希望说明自己如何编辑和完善文本。 结果:学校认为不足以认定虚假作者身份,决定不…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张在墨尔本大学学习期间,用ai生成了论文里的框架和文献,文献被查出造假。学生希望减轻处罚。 结果:作业0分 无进一步处罚。
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
小林考试时的笔记引发学术调查,希望减轻处罚,保留继续完成课程的机会。 结果:学校将考核计零并要求重交,重交分数设限或减分,同时保留…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
小张在西澳大学学习期间,在提交给 ASIA1001 的研究论文中,被指控存在学术诚信问题。疑似使用人工智能生成文章。不正确地使用了…
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